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黄倩:以工匠精神提升编辑力亚博全站APP
黄倩走路时,步伐很快。着一袭绛红色长裙的她,抱着一摞书稿,在古香古色的工作室里穿行,裙边的风似乎都很难跟上她的速度。
src=我们工作室曾被评为最美办公室。 黄倩笑着告诉记者。走进工作室,第一眼就会被黄倩工位上方的窗帘和壁纸所吸引,窗帘上的图案是弥漫着氤氲气息的森林,壁纸则是山明水秀的水墨画,素净优雅。
src=这种风格跟黄倩的出版理念息息相关。深耕教育出版近 20 年的黄倩,坚持中国传统文化是语文教育的底色,语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化认同感,具有不可替代的优势。
多年来,黄倩一直专注于语文教育和语言研究专著选题的开发,先后策划责编了《基础教育语文教材语言研究》(6 册)、《古诗文解析于教学指导》(4 册)等丛书,前者被列入 十二五国家重点图书出版规划项目 。
近年来,黄倩又投身大湾区特色语文教材的出版工作。 不同于通用教材,带有地方特色的语文教材会更加突出中华优秀传统文化,突出家国情怀,同时兼容当代中国文化、岭南文化及乡土文化,也注意吸收外国文化的精髓,理解和尊重多元文化,树立世界眼光。
在很多人眼中,教材出版不用对市场负责。黄倩认为这是一种误解,教材出版一定要对市场负责,这个市场就是学生和教育本身: 教材教辅影响面太广了,对学生人生观、价值观的形成影响深远。
因为教材教辅出版意义重大,十几年来,阅读已被黄倩视为份内的事,她一直抱着学习的心态去汲取更多新的知识,不断拓宽个人的视野。工作室四周的书柜里除了她策划和责编的图书,还有各版本的语文教材及语文教育研究专著。她经常和团队一起研究学习。
采访过程中,黄倩抽下书架上的《阅读的方法》,说她最近正在读这本书,对扉页上 世上所有美好的事物,都自成目的 这句话特别有共鸣,因为编辑工作正如此言。说到这里,分明感觉她明亮的眼睛透出那种光。
2014 年,教育社启动《汉语方言学大词典》编纂项目,该项目为双基金图书,即国家出版基金项目、国家社科基金项目,前后历时三年多,2017 年正式出版。
《汉语方言学大词典》是一部全面反映汉语方言和方言学面貌的百科辞书。大词典收录条目近 3000 条,内容涵盖全国各地主要汉语方言及汉语方言学科的基本知识、基本理论,汉语方言调查研究的基本方法等。
该书获得学术界和出版界高度肯定,先后斩获 第七届中华优秀出版物奖 、 第五届中国出版政府奖图书奖 、教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖一等奖等奖项。
src=src=《汉语方言学大词典》先后斩获 第七届中华优秀出版物奖 第五届中国出版政府奖图书奖 受访者供图
中国社会科学院语言研究所原所长刘丹青教授评价该项成果: 必将成为汉语方言学在新时期的一座丰碑。
作为项目负责人和责任编辑,黄倩回忆起当时的编纂过程,依旧十分感慨: 不停地论证、编稿、审稿、改稿……有时看到作为主编的詹伯慧和张振兴两位老先生,白发苍苍,媒体报道却依然精神抖擞,全副身心投入到书中,内心真的感佩交集。
翻开《汉语方言学大词典》,编纂团队的名字密密麻麻,占了整整两页。黄倩称,亚博全站APP不同于其他门类书籍的出版,工具书以及教材教辅等大型出版项目往往是团队作战,一个项目动辄几十人、上百人,一做就是好几年。
所以要沉下心来,用‘不破楼兰终不还’的功力和心态才能做好书。 黄倩认为,一个好的编辑应该有百折不回、想尽一切办法完成任务的心态,应该有想干事、干成事的态度。亚博全站APP
黄倩表示,教材编辑工作往往比较漫长和辛苦: 受课前到书等因素影响,编辑加班是常态,所以我希望工作室的布置能够温馨美好一些,大家在一个相对轻松愉快的氛围里工作,沉浸式感受中华传统文化的魅力,能给孩子们捧出滋养心灵的图书。
黄倩的工作室里,摆满了各种荣誉证书。 一个教育编辑的光荣与梦想,是看到图书受到读者欢迎,读者能从中吸取养分。得奖不是出版人的目的,而是一种情感的慰藉,有一种辛勤劳动得到肯定的满足感和成就感。 黄倩说。
黄倩:就我个人而言,如果说有什么感受,那就是在不断在成长吧。从事出版行业,经常会接触到许多领域顶尖的专家学者。能够责编他们的著作,近距离与大咖们交流、探讨,对我来说是一个很宝贵的经历和提升过程。
还有就是一种强烈的责任感和使命感。教育是国之大计,事关千家万户,教材更是承载了 培根铸魂、启智增慧 的重要作用,受到国家和社会广泛关注。所以对教材教辅编辑的要求很高。
尽管做这一行已经快二十年,但是依旧觉得压力很大。编辑团队必须要有敬畏之心,细心打磨,以工匠精神提升编辑能力,以匠人般的执着和坚守打造精品图书。
我也一直在摸索,什么样的教材教辅模式能够寓教于乐,让学生学得更轻松也更有效。2017 年到 2019 年,我们推出 小知了工具书系列 ,共 30 余册,4 个系列。小小的一本,兼顾知识与趣味,受到家长和小读者的热捧。这也说明教辅教材的出版也要充分考虑读者需求,不能固步自封。
羊城晚报:《汉语方言学大词典》这么大的一部书,出版过程是不是很艰难?在您看来这部书有何意义?
黄倩:所谓 好书多磨 ,一波三折。例如 2016 年 7 月,原本已经排好版的下卷发现字音表和词汇表的表头设计有问题,需要重新调整顺序,表格内容也有很多缺漏,必须重新逐页核查,补充。大家还是排除万难,解决了问题。这个辛苦是值得的。
大词典不仅提供了一手的汉语方言语料,揭示了汉语历史发展轨迹,最重要的是提供了方言学科研究的方法,为保护和弘扬优秀的地方文化提供了工具。
羊城晚报:在您看来,这几年教材出版面临着哪些挑战?您是如何应对这些变化与挑战的?
黄倩:现在的孩子都属于 Z 时代,要让我们的产品适应新时代,适应青少年,编辑首先要创新思维方式,不断学习。除了学习国家政策,领会教育改革新方针,还要充分研究了解新教材的变化,适应新的教育模式,了解小读者的心理。
用 互联网 + 思维开发教育产品,创新教育产品的选题调研路径、产品质量、产品形态等,打造教育出版全媒体产品链条,同时做好教材产品服务,例如培训服务、资源库建设等服务,以适应教育和教育出版高质量发展的要求。
羊城晚报:听闻你们最近在做大湾区特色教材项目,这个项目的特色具体体现在哪些方面?
黄倩:特色教材在编纂理念上突出立德树人,体现多元包容,融入时代特点,落实基本学力要求,可以充分发挥语文学科在育人方面的独特优势,重视综合能力与素养的提升,教学设计体现情景性、趣味性、综合性,有利于增进青少年的国家认同、民族认同和文化认同。
随着技术的发展,线上教学占比迅速提升,但是很多教材没有跟上这个变化,还停留在传统纸质课本思维。对此,我们以课程思维,积极打造线上资源库平台,提供教学记录、教学评测、教学反馈、数据分析等教学服务,全面满足线上线下多维度的教学活动开展。
本科毕业于北京师范大学中文系,研究生毕业于暨南大学文学院现代汉语专业。现任广东教育出版社编校中心编辑部主任,责编的图书斩获第五届中国出版政府奖图书奖、第七届中华优秀出版物奖等国家级奖项,个人获首届广东出版政府奖优秀出版人物奖。亚博全站APP
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